长垣县教育体育局教研室到蒲城小学进行“小学数学课堂教学”调研
2017-03-22阅读 2755
2017年3月21日，长垣县教育体育局教研室副主任冯军凯带领小学组教研员崔素珍、张香梗、宋文苹、王珂、柯玉洋一行到蒲城小学进行“小学数学课堂教学”调研，并参加了学校组织的五年级数学“同课异构”教学教研活动。
走进教学区，一条图书长廊映入眼中，充满了书香气息。
注重培养教师的基本素养，坚持一日一练———钢笔字与粉笔字练习展示。
课堂气氛活跃，学生对新知的探索欲高！
发挥学生自主学习，合作交流的能力。
教学目标明确 体现教法与学法相结合
注重培养学生的创新意识。
贴近学生，倡导学生主动参与，乐于探索，勤于动手的学习方式。
长垣县教育体育局教研室小学教研员崔素珍老师针对蒲城小学五年级数学下册《分数的意义》“同课异构”教研活动进行了精彩点评与详细指导，对教师扎实的基本功给予肯定，同时提出教学反思是教师适应教学的改革需要，只有经过反思才能不断的超越自我，才能使自己的教学更有效！
长垣县教育体育局教研室副主任冯军凯通过此次调研活动，对蒲城小学的校园文化、班级文化给予了肯定，并关于数学课堂提出了一些自己的观点，小学数学老师不管是课堂练习设计还是课后作业布置都要做到“百里挑一，以一当百”，一节好的数学课应该是既有数学文化的领悟，数学知识的习得，更有数学思维的训练！
蒲城小学栾校长对前来指导工作的领导和老师表示感谢，并建议全体教师在教育教学过程中要“多学习，勤反思”，通过不断的学习来提升自身的专业素养，提高自己的教学能力，打造高校课堂！
