吟诵经典诗文，传承爱国情怀——兰亭小学第一届读书节
2017-04-23阅读 3350
今天是世界读书日。2017年是第21个世界读书日。
1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日。
习近平总书记曾经指出，“中华传统文化是我们最深厚的软实力。”
多年来，兰亭小学一直秉承“书香、墨香，人文飘香”的教育传统，积极倡导和鼓励广大师生进行全员阅读经典文章，让读书成为一种习惯，让阅读点亮孩子的童年。学校每年都开展丰富多彩的读书活动，旨在推动广大师生爱上阅读，自觉阅读，终生阅读。在阅读经典中，传承祖国的优秀传统文化，激发师生的爱国情怀。
结合世界读书日，为传承中华民族文化经典，兰亭小学于2017年4月21日下午，在崭新的体育馆内隆重举行了“吟诵经典诗文，传承爱国情怀”大型经典诵读活动。全校师生及部分家长全程参于此次活动。全校每个班级以吟诵《兰亭集序》为主，兼诵其他经典诗文。师生们动用各种资源，做了精心的准备，从服装到道具，从音乐到形式，每个班级都精彩不断，兰亭小学体育馆内书声琅琅，雅乐悠扬。
六年一班诵读自己班级的原创诗歌，展示了较好的传统文化素养。表演形式多样，令人耳目一新。
一年四班班主任是学校诵读社团的指导老师，她指导的诵读作品在刚刚结束的甘井子区比赛中荣获一等奖。这是一年四班的师生们在表演。一年里的孩子已经出初具专业风采了。
六年二班恢弘大气的诵读，展示出班级积极向上的良好风貌。
六年三班身着汉服，在班级学生张情垚同学的古筝伴奏下，声情并茂地带给大家一场诵读盛宴。
六年四班同学精神抖擞，那个最调皮的男孩子还在领诵呢！
五年级有两个班级的班主任老师因各种原因没有参与演出，在副班主任的倾力带领下，孩子们自信满满，圆满完成了表演任务。此图是五年一班在诵读。
五年二班班学生和家长共同传承书法传统。让书香与墨香有机结合。
五年三班在投入地诵读。
五年四班的结尾多么慷慨激昂啊！
四年级同学们也是个个意气风发，把自己班级的良好风气呈现给观众。此图为四年一班师生和家长在盛情表演。
四年二班的同学们在深情诵读。
四年三班同学们身穿传统服装，手持竹简，淋漓尽致地展示了传统文化的魅力！
就连班主任老师家的还未上学的小女儿也来给大家奉献上《弟子规》，我们的传统文化传承得多么深入啊！
孩子们在展示传统礼节。
四年四班在表演诵读。
两位小女孩现场书法展示，为四年四班的表演锦上添花
四年五班诵读与吟唱巧妙结合，优美的童声与经典的诵读相得益彰。
三年级小朋友也是字正腔圆，在诵读中领略到传统经典的精髓。此图是三年一班小朋友在诵读。
三年二班小朋友用舞蹈开场，优雅诵读。
三年三班同学神清气爽，干净利落的诵读让人感到惊喜。
小提琴的悠扬为经典诵读增添色彩。
三年四班精心准备，漂亮完成精彩的经典诵读。
二年级的小同学在老师的带领下，熟练诵读《兰亭集序》，精心设计诵读形式，精彩不逊高年级的哥哥姐姐们。此图为二年一班同学在激情演绎。
二年二班小朋友用各种动作为诵读经典增加光彩。
二年三班的小朋友载歌载舞，整齐划一，精神风貌可见一斑。
二年四班的小朋友在班主任的指挥下，抑扬顿挫，快慢有序地表演了《兰亭集序》。
一年级的小朋友第一次走上舞台，更是大方可爱，稚气而又字正腔圆的诵读，展示出优雅的兰亭学子形象。图为一年一班小朋友在诵读《姓氏歌》。
一年二班的外国小朋友也能声情并茂地领诵。
家长更是慷慨激昂，使现场气氛更加热烈。
一年三班的小朋友们身着传统服装，可爱雅致，现代与传统完美结合。
小观众们专心致志地观看表演。
一大一小两位主持人，超级给力！
我是传统文化熏陶下的兰亭学子哦！我们能熟练背诵《兰亭序》呢！我爱我的学校，我爱阅读！
是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也……后之览者，亦将有感于斯文！
兰亭学校传承兰亭雅韵，兰亭学子内化《兰亭集序》，“诵读经典诗文，传承爱国情怀”！
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